學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院和3個(gè)教學(xué)部，有教職員工1200余人，其中專任教師500余人?，F(xiàn)有研究生、本科生、高職生、留學(xué)生等各類在校生8000余人，業(yè)已形成以本科教育和研究生教育為主，兼有留學(xué)生教育、高等職業(yè)教育和繼續(xù)教育的多類型、多層次的高等農(nóng)業(yè)教育體系。

學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，4個(gè)類別專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，5個(gè)北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，實(shí)現(xiàn)了12個(gè)二級(jí)學(xué)科、14個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的碩士招生。有33個(gè)本科專業(yè)（其中國(guó)際合作辦學(xué)專業(yè)3個(gè)）和8個(gè)?？茖I(yè)，園藝、動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)為一類本科招生專業(yè)，園藝專業(yè)為國(guó)家級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)單位，園藝、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理3個(gè)專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色建設(shè)專業(yè)，農(nóng)學(xué)、園藝、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、園林、食品科學(xué)與工程等6個(gè)專業(yè)為北京市級(jí)特色建設(shè)專業(yè)。

學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的復(fù)合應(yīng)用型現(xiàn)代農(nóng)林人才為目標(biāo)，努力打造和完善都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育體系。學(xué)校創(chuàng)新構(gòu)建了“3+1”人才培養(yǎng)模式，實(shí)施“卓越農(nóng)林人才”培養(yǎng)計(jì)劃，探索與政府、企業(yè)、科研院所、國(guó)內(nèi)外農(nóng)林高校聯(lián)合培養(yǎng)人才新機(jī)制。“十二五”期間，學(xué)校創(chuàng)建的“都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)”被批準(zhǔn)為北京市級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)，都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐相關(guān)成果先后獲得國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、北京市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)，先后建成2個(gè)國(guó)家級(jí)、4個(gè)北京市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)北京高校示范性校內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)新基地，1個(gè)國(guó)家級(jí)、5個(gè)北京市級(jí)校外人才培養(yǎng)基地。

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